４月26日(土)・27日(日)に開催された県総体の地区予選には、内子高校から７つの部活動が出場しました。
その結果を報告します。
男子ソフトテニス部は、個人で増本(3年)・中野(3年)ペアが見事優勝し、山橋(3年)・宮田(3年)ペアも県総体出場を決めました。団体も県総体に出場します。
女子ソフトテニス部は、個人で西山(2年)・菊地(2年)ペアが県総体出場を決めました。団体も県総体に出場します。
卓球部は、女子ダブルスで上本(3年)・西岡(3年)ペアが県総体出場を決めました。また、小田分校と合同チームを組んで９年ぶりに出場した女子団体では見事３位となり、県総体への切符を手に入れました。
バレーボール部は、１回戦で川之石高校に勝って県総体出場を決めました。
ソフトボール部は、小松・丹原との合同チームで東予地区予選に出場しました。県総体にも出場します。
５月３日(土)～５(月)には、陸上競技部の地区予選が行われます。
今後も生徒たちの活躍は続きます。
皆さん、期待していてください！
４月25日（金）は、生徒総会・家庭クラブ総会が行われました。
生徒会役員・家庭クラブ役員さん、お疲れ様でした。
「いかざき大凧合戦」について、美術部と郷土芸能部に「もぎたてテレビ」の取材が来ました。
美術部員は、毎年30統程度のスポンサーの方から依頼される凧絵を、旧内子、旧五十崎、旧小田が合併した翌年の平成18年から描き始め、今年で20年目になります。
現在、28統目を制作中です。3年生2名と1年生2名の計4名で、あと数統の凧描きを頑張ります。
放送は、「いかざき大凧合戦」の前日、５月４日(日)の11時50分からの予定ですのでぜひご覧ください。
バスケットボール部です。今週末には県総体南予地区予選会が開催されます。
大会に向け、４月20日（日）野村高校で練習試合を行ってきました。
直前のいい準備ができ、県総体に向けてモチベーションも上がっています。
４月23日（水）、本年度の総合的な探究の時間がスタートしました。
昨年度リニューアルされた「総合的な探究の時間」では、本校生が地域を担う一員として、いかにして地域を理解し、地域に貢献していくのかを主体的に考え、行動しながら、探究活動に取り組んでいきます。
本日は、その第一歩となるオリエンテーションが行われました。具体的な研究テーマを決めるための前段階として、課題研究の分野を選んで、生徒たちがチャレンジしたい研究に思いを馳せる時間となりました。
遅くなりました、１年団です。
４月17日（木）、１年生は救急救命法の講習を受けた後、知清公園や道の駅からりで昼食、内子のまちなみのウォークラリーを実施しました。
天候にも恵まれ、素敵な１日となりました。
放課後、3階の生徒会室に何やら人影が…
のぞいてみると、生徒会と執行部が真剣（？）な表情で会議をしていました。
何をしているのかというと…
金曜日に行われる、生徒総会の準備をしていました！
生徒総会では、生徒の皆さんから募集した生徒会テーマを発表したり、より過ごしやすい学校にするための話し合いが行われます。
生徒会、執行部のみんなにとっても大仕事です。生徒会のみなさん、準備、運営よろしくお願いします！
４月17日（木）は、暖かい春の陽気のもと、各学年に分かれて遠足に行きました。
２年生は内子の企業研究の一環で、「内子龍王バイオマス発電所」さん、「五十崎凧博物館」さんを訪れました。
どちらの施設でも、担当の方からとても丁寧な説明をしていただき、充実した時間を過ごしました。
まず、「内子龍王バイオマス発電所」さんから
株式会社内子龍王バイオマスエネルギーさんが運営されており、今日は専門的な発電のお話をお聞きしました。
少し難しかったですが、生徒の皆さん分かりましたか？
まとめると、、、
内子の木材をペレットに変え、炭化させる際に発生するガスでエンジンを回して発電するとのことでした。
また、ガスを発生させるときに出る熱を利用して、オーベルジュ内子さんやフィットネスRyuowさんへ温水を供給されています。
筆者も完璧に分かっていなく、ぼろが出るのであまり詳しく説明はできません。（すみません）
しかし、お話を聞き、持続可能な町づくりにつながる、貴重な見学だったと感じました。
今日は「地元の学生は無料！」ということで、特別にお話を伺うことができました。
続いて「五十崎凧博物館」さん
地元の生徒にはおなじみの施設です。
筆者は残念ながらこれまで五十崎の凧合戦を拝見したことがありません。
展示されている「出世凧」や日本中、世界中の凧に、凧あげの奥深さを感じることができました。
動画で凧合戦の様子を拝見しましたが、その大きさ、迫力に大変驚きました。
写真を撮り忘れましたが、見学のあとは凧あげの体験をさせていただきました。
どちらの施設でも、内子ならではの産業・文化に触れ、改めて内子町の魅力を感じることができました。
担当の皆様、お忙しいところ本当にありがとうございました。
さて、見学のあとは龍王公園にて、新しいクラスで交流を楽しみました。
写真でご紹介したいと思います。
ちなみに今年の２年生のテーマは、自ら考え、自ら動こうということで『自働（じどう）』となっております。
社会に貢献し、自らしっかり働ける２年生になれるよう、日々頑張っていきたいと思います！
数年前に業務員の徳田先生が、壁一面に植えたいんだよねぇ…と言って挿し木をしながら植えてくださったシバザクラ。グラウンドの北側に綺麗に咲き誇り、ソフトボール部やソフトテニス部、陸上部の面々を見守ってくれています。
花言葉には「誠実な愛」「燃える心」「きらめく愛」などがあり、内子高校の郷土芸能部を立ち上げた正にレジェンドである徳田先生の「愛」を感じました。
在校生のみなさん！今ここで普通に学ぶことができるのは、卒業生の先輩方が頑張ってくれたお陰なのです。感謝の気持ちを持ってこれからの内子高校を愛いっぱいにしていきましょう(^^)/
頑張れ内子高校生‼
みなさん、こんにちは。
はい、なんと、奇跡的に今年も生き残れまして、内子高校１２年目になりました！今年も、ダラダラと長い文章で管理職の先生を困らせたいと思います。２つに分けたら・・・と言われたので、分けようかなとも思いましたが、今回は文量がそう多くないので、次の機会にしたいと思います。しかし、文章を２つに分けろと言われると、「これは…２つにしても十分な量を確保しろという私に対する挑戦状だな！！！」と思っているので、２つに分けたところで「しっかり伝える」ということは半分にしないように今後はしていきたいと思います。
さて、今日は新年度が始まって２週目になります！最近雨がちだったのですが、一瞬青空が見えましたので、いつもの場所からパシャリと１枚。今年もいい子たちがたくさん入ってくれました。残念ながら８０名には届かなかったので、来年こそは８０名を越えられるようにしっかり内子高校の様子を伝えたいと思います。
いや～、しかし、こういう真新しい問題集なんかを見ると、新しい一年が始まるんだなぁ、という気分になります。最初に手渡すときの新鮮な気持ちは教師生活２０年以上経ちますが、いまだに気持ちがいいものです。心機一転頑張ろう！という思いになりますね。
人生には、何かとこういう「節目」と思われるものがあります。でも、その節目は「訪れる」ものではなく「作る」ものだと私は思っています。例えば、今の状況だって、私からしたら毎年変わらぬ風景で、業務の１つ・・・と考えれば、何も生まれるものはありませんが、先ほど申した通り「新しいスタート」と考えるだけで、気分は一新され、何かにチャレンジしてみようか、と思えるようになるものです。きっと、そうした「節目」を意図的にどんどん作ることが人生を楽しむコツなのかもしれませんね。この年になって、ようやくそのことに気が付きました。また授業で子どもたちに伝えていきたいと思います。
今日も、相変わらず、特に行事がないので、心にうつりゆくよしなしごとを、そこはかとなく書きつくりたいと思います。まずは、私事から・・・（笑）。私も内子高校１２年目になりましたが大きな変化がありました。それは。。。
これです。そう、お弁当。なんと、息子が高校生になったもので、お弁当を作らねばならず、今年から毎朝のお弁当生活になりました。もう、保護者の大先輩方のご苦労が身に染みて理解できます。慣れるにはもう少し時間が必要でしょうか・・・。
さて、そんなことは置いておいて、さっそく今日は１年生にインタビューしてきましたので、ご紹介します。
まずは元気に撮影に応じてくれた女の子たち！私はバレー部軍団と呼んでいます。
私：高校生活始まりましたが、どうですか？
団員A：楽しいです！特に休み時間が超楽しい！！
団員B：サイコー！
団員C：友達が楽しいし、先生もかわいいし、楽しいです！
私：先生がかわいいって（笑）どゆこと？
団員C：あ～面白いです！
団員D：特にこの子たちが楽しくて最高です！
とのことでした。いや～嬉しいですね。１年生は本当にいい雰囲気で、みんなが楽しそうです。ちなみに、インタビューは一言一句書き起こしているわけではなく、そういう意味のことを話してくれた、という感じで書いていますので、あしからず。本当にいつ会っても楽しそうなバレー部軍団です。こうしていつかは学校全体をも引っ張ってくれるような先輩になっていくんだろうなと感じます。いつまでも、明るくさわやかで、人に寄り添える大人な軍団であってほしいと願います。気持ちよく取材を受けてくれるところも、かわいらしくて、１年生が好きになりました。
さて、次です。そのまま教室に入って１枚撮りました。すると、手前にいた女の子が取材に応じてくれました。
私：内子高校生活はどうですか？
女子A：楽しい！！！遠足が楽しみです！！
女子B：でも、慣れない生活が続くこともあって、少し疲れました～。
私：そうだよね、新しい環境だからね、疲れも貯まるよね。
ということで、当然感じるだろう「疲れ」という言葉も出てきました。しかし、これは至極当然で、それだけ一生懸命学校生活を送ってくれている証であり、成長のための大切なステップだと思います。
自分が成長するときや変化しなければならないときは、必ずストレスが発生するものです。どこかに負荷がかかって、すんなりとはいきません。特に環境の変化ならば、体よりも心に負荷がかかります。今はみんなハイテンションですが、少しずつ心も疲れてくることでしょう。そんなときが一番の成長のしどころです。しっかり頼るときは頼って、泣くときは泣いて、気が付き、目覚め、受け入れて、成長につなげてほしいと願います。
あ、ちょっと息抜きに。。。そういえば、１年生の廊下に向かう途中、不審な動きをしている３年生を見かけたので、激写しました。
体育でもないのに、外に出て、裏門の方に・・・ほら、怪しい！！！
さっそく、近づいて尋問したところ、どうやら忘れ物をしたらしく、それを届けてもらったのだとか・・・。無事に受け取れてよかったです。というか、そういう感じで保護者に迷惑をかけるのはよろしくありませんね！！！もうすぐ自立しないといけない３年生なのだから、しっかりしなさい！と言いたいところですが、笑顔で取材に応じてくれたので、まぁ、良しとします（笑）とはいうものの、こういうときは事務室に預けてもらうのが一番です。
しかしながら、こうして子どもの忘れ物を届ける、ということも将来的には思い出になるんだろうなぁと、息子の巣立ちが近づいた今、そう思います。子どもはどんどん大きくなります。そして、どんどん手がかからなくなっていきます。高校生になるとなおさら、子どもたちの判断にゆだねることも増えるでしょう。嬉しいような寂しいような。。。どうも昨年、３年生を送りだしてからセンチメンタルで、一年生が入学した今でも、この子達の卒業をイメージして感傷的になってしまいます。歳ですかねぇ。。。
さて、次です！
２組に移動しているときに廊下で写真に応じてくれました！男子も女子も気持ちよく応じてくれます。こういう学年はとてもいい学年になると、私の長年のカンが告げています。
２組に入ると、なぜかまたバレー部軍団に遭遇！！！
ソロで写真を！とのことだったので、ソロでインタビュー！ありがとう！
私：１年生始まりましたが、感想は？
女の子：楽しいです！特に休み時間が！
団員A：それ私たちと同じこと言ってる（笑）
私：勉強はどうですか？？
女の子：この子は恋愛してます！！（団員Aを指す）
私・みんな：（ワチャワチャ・・・）
ということで、「勉強はどうですか」に対しては、恋愛の話で上書きされてしまいました。でも、恋愛っていいことですね。私事ですが、私も高校時代は勉強と部活と恋愛に力を入れていました、というか勝手に恋愛に力が入っていました。そして、その力を部活や勉強のモチベーションに転嫁させていたものです。好きな子にもてたいから勉強を頑張る、好きな子に気にしてほしいから部活動も限界突破して頑張る！という感じです。だから、私は恋愛は全くの賛成派です。清く正しく、純粋に恋愛を楽しんでほしいと思います。勉強や部活の動機なんか不純でいいんです。それで頑張れるなら、何でもいいのです。でも、本気で取り組んだとき、いつしか目的が変わっていることに気が付くはずです。私もそうでした。ふと嫌になるとき、集中力が切れるときの起爆剤として、不純な動機が大活躍していたと思います。でも、長い目でみたら、決して恋愛のために部活や勉強をしているわけじゃないことも理解していて、ある意味、そういう自分を楽しんでいたように思います。ぜひ、頑張ってほしいですね！
さて、次です。同じクラスの後方の男の子を取材しました。
この子たちも、照れずに堂々と取材に応じてくれます。
私：１年生になって、どうですか？感想は？
男子：楽しい！全部楽しい！！！
私：それって、中学生のときの内子高校のイメージと比べて、実際に入ってきた印象はどうですか？
男子：めちゃくちゃいいです！！！中学校のときのイメージよりはるかにいいです！
男子：先輩たちは優しいし！楽しいです！
私：おお～～～～それは嬉しい！ありがとう！
とのこと！！！いや～～嬉しい言葉でした。
「想像していたよりも、内子高校はずっと良かった！」
「イメージよりもめちゃくちゃいい！」
って、最高の誉め言葉ですね！それと同時に、この子達の期待を裏切らないように、しっかりサポートして、成長してもらえるように頑張ります！！
ということで、今回は１年生の様子をお伝えしました。
あ、おまけに２年生の教室も撮影したので、公開いたします！
はい、この子達ももう２年生です。早いですね。今年は２年生の授業を担当するようになって、楽しみです。昨年は全く関わりがなかったので、しっかり高校とはどのような場所か！どう成長すべきか！というのを進路をからめて伝えていけたらいいなと思います。昨年より、はるかに落ち着いた２年生に期待しています！
ちょっと短いですが、今日はこのくらいで！