本校・分校連携遠隔授業（数学）が行われました。

 

テーマは「思考力を活かし、数学的な法則を発見する。」です。

対戦ゲーム方式にしたことで、本校と分校の生徒の交流や意見交換が活発に行われていました。

 

 

 

 

 

 

 

中庭の欅（ケヤキ）です。

小さな緑の葉が少しでも見えるか！？

と思ったのですが、まだ少し早かったようです。

 

３月に入り、少しずつ暖かくなってきました。

 今年度のまとめをしっかりとして、新年度を迎えたいものです。

日中の気温も高くなってきて、いよいよ本格的に春が近づいています。

しかし、気温が高くなると「春の３K」に注意です。

「春の３K」とは、、、 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

「花粉」「黄砂」「寒暖差」の３Kです。

特に「寒暖差」は体調を崩しやすいので注意しましょう。

ということで。クイズ違和感は内子高校のグランド旧部室側の違和感です。

 

※　「春の３Ｋ」とは、、、の下からその答えまでは空白です。「春の３Ｋ」を考えながらスクロールしていただく間（ま）を設けました。画像等が消えているのではありませんので、御心配されませんようお願いいたします。

本日、本校・分校をTeamsでつなぎ、生物基礎の遠隔授業が行われました。

授業の前半は各校で生態系の保全について学習し、後半にそれぞれの地域で行われている環境に配慮した企業の取組について調べたことを発表し合いました。

 　

一方は全生徒がタブレットを開いて手元で映像や資料を確認し、もう一方は定点カメラのみで教室をつなぐなど、今後の遠隔授業のより良い方法を探る研究材料とするために違いを付けながらの実施となりました。

 　

生徒にとっては、両校の調査発表を聞くことで学習が深まりました。また、互いの地域が持つ特色について知ることができる良い機会にもなりました。

 

 

 

 

本日、一般入学者選抜２日目です。

受検生のみなさんは、緊張をしながらも良い顔をして受検に臨んでいます。

写真は正門横にある庭園の梅です。

この梅が咲き誇る頃には合格発表です。

内子高生として正門をくぐり、共に美しい梅の花を見られますように。

３月27日(木）　松山大学の学校見学ツアー（内子高校生対象）に行ってきました。

参加は任意でしたが、23名が参加しました。

　　

晴天の中、校内を散策したり内子高校の先輩との座談会、食堂体験、模擬授業など、いろいろ体験させていただきました。

進路について考える有意義な時間が過ごせました。　

　

最後に笑顔で記念撮影！　松山大学ツアーを企画・運営していただいた皆様、ありがとうございました。